NGHỆ THUẬT GẤP GIẤY – CƠ HỘI MỚI CHO HỌC SINH, SINH VIÊN THAM GIA HIỆU QUẢ, THƯỜNG XUYÊN CÁC HOẠT ĐỘNG NGHỆ THUẬT

1. Mở đầu

– Ngày 07/01/2026, thay mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị về phát triển văn hóa Việt Nam. Trong đó có chỉ tiêu đến năm 2030: “100% học sinh, học viên, sinh viên trong hệ thống giáo dục quốc dân được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, giáo dục di sản văn hoá.”

– Nghệ thuật Gấp giấy Việt Nam là một loại hình nghệ thuật và văn hoá đại chúng, là một môn nghệ thuật đặc sắc của người Việt, thuộc lĩnh vực thiết kế trong Ngành Công nghiệp Văn hoá.

– Nghệ thuật Gấp giấy hoàn toàn có khả năng góp phần thực hiện chỉ tiêu nêu trên một cách thiết thực, hiệu quả và bền vững.

2. Nghệ thuật Gấp giấy là một môn nghệ thuật phù hợp cho học sinh, sinh viên

– Trong hệ thống giáo dục hiện nay, nhiều loại hình nghệ thuật như âm nhạc, mỹ thuật, múa, sân khấu… giữ vai trò quan trọng, nhưng thường đòi hỏi năng khiếu, khả năng cảm thụ chuyên biệt, điều kiện học tập và quá trình rèn luyện dài hạn. Vì vậy, không phải học sinh, sinh viên nào cũng có thể tham gia một cách tự tin, thường xuyên và hiệu quả.

– Nghệ thuật Gấp giấy có ưu điểm nổi bật là tính phổ cập cao. Đây là hoạt động nghệ thuật không đặt nặng yếu tố năng khiếu; hầu như bất kỳ ai cũng có thể gấp giấy và tham gia vào quá trình sáng tạo, từ những động tác cơ bản đến các mẫu gấp phức tạp hơn.

– Với phương tiện đơn giản – tờ giấy hình vuông, chi phí thấp, không gian tổ chức linh hoạt, Nghệ thuật Gấp giấy có thể dễ dàng triển khai trong lớp học, thư viện, câu lạc bộ hay các hoạt động ngoại khoá, phù hợp với mọi cấp học và điều kiện giáo dục khác nhau, tại cả khu vực vùng sâu, vùng xa.

– Thông qua hoạt động gấp giấy, học sinh và sinh viên được rèn luyện nhiều năng lực quan trọng như: Tư duy không gian, khả năng quan sát, tính kiên nhẫn, tư duy logic và sáng tạo, kết nối với tự nhiên, đồng thời có thể tích hợp kiến thức của các lĩnh vực như mỹ thuật, toán học, hình học, thiết kế và văn hoá.

– Nhờ tính dễ tiếp cận và không tạo rào cản tâm lý về năng khiếu, Nghệ thuật Gấp giấy là cơ hội để thực hiên thắng lợi mục tiêu “100% học sinh, sinh viên được tiếp cận và tham gia thường xuyên các hoạt động nghệ thuật” theo Nghị quyết số 80-NQ/TW của Bộ Chính trị.

Nghệ thuật Gấp giấy thuộc lĩnh vực thiết kế trong 12 lĩnh vực của ngành Công nghiệp Văn hoá

Nghệ thuật Gấp giấy là một môn nghệ thuật phù hợp cho học sinh, sinh viên

3. Kết luận

– Nghệ thuật Gấp giấy là môn nghệ thuật dễ tiếp cận, phù hợp với mọi học sinh, sinh viên và điều kiện giáo dục tại Việt Nam.

– Với tính đại chúng cao và chi phí thấp, Nghệ thuật Gấp giấy có thể góp phần thực hiện hiệu quả mục tiêu phổ cập hoạt động nghệ thuật theo Nghị quyết 80-NQ/TW.

– Việc đưa Nghệ thuật Gấp giấy vào trường học góp phần tạo cơ hội cho học sinh, sinh viên được tiếp cận, tham gia hiệu quả, thường xuyên các hoạt động nghệ thuật, phát huy giá trị văn hoá Việt Nam và thúc đẩy ngành Công nghiệp Văn hoá.

– Từ thời điểm này, vai trò, trách nhiệm về phổ biến hoạt động nghệ thuật (trong đó có Nghệ thuật Gấp giấy) của các trường học, thầy, cô giáo cho học sinh, sinh viên ngày càng trở nên cấp thiết.

 

KTS. Nguyễn Thị Diệp

Xem thêm bài viết Nghệ thuật Gấp giấy Việt Nam khác với Origami Nhât Bản như thế nào? tại đây 

Xem các bài viết lý luận gấp giấy khác tại đây